1、儿童节这天我们玩得非常畅快。
2、火烧云形态千变万化,难以名状,作者却用比拟的手法,分别用人们所熟悉、更为儿童喜爱的马、狗、狮等象形,不但刻画其静态,更细致地描绘其动态,象形各具情态,栩栩如生,给人以深刻的印象和强烈的艺术感染。
3、幸亏解放军战士奋不顾身地跳进河里,才把落水儿童抢救上来。
4、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念,或形成某种习惯,而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响,并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。
5、儿童团长王小刚发现鬼子偷偷摸进村来,大吃一惊,急忙跑到游击队去报信。
6、报载:*弯儿童犯罪增多,有识之士慨叹世风日下,呼吁当局尽快采取措施。
7、不顾儿童身体需求,一味地让他们趴在桌上学习,节假日也不让他们休息,这是一种揠苗助长行为。
8、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。
9、“六一”儿童节那天,同学们怀着万分喜悦的心情去参加各种活动。
10、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
