指词在句法结构中临时充当别的成分改变了其通常的用法和意义的一种语法现象。
灵活运用。
指词在句法结构中临时充当别的成分改变了其通常的用法和意义的一种语法现象。
引清•俞樾 《古书疑义举例·实字活用例》：“襄 九年《左传》：‘门其三门。’下‘门’字实字也上‘门’字则为攻是门者矣。此实字而活用者也。”
灵活运用。
引徐特立 《历史学在社会科学中的地位》：“由于马克思主义不独经济学要活用唯物史观也是要活用的，是要看在什么地方、什么时候来灵活运用的。”
郭沫若 《战士如何学习与创作》：“顶要紧的是集中自己的注意力充分地活用自己的感官活用自己的头脑。”
灵活运用。
例如：「公司高层决议活用土地资产寻求异业结盟。」
《活用》是华夏出版社2012年出版图书。
活 [ huó ] 1. 生存，有生命的，能生长，与“死”相对。 如 活人。活体。活检。活物。 2. 救活，使人活。 如 活人无数。 3. 在活的状态下。 如 活埋。 4. 逼真地。 如 活脱。活像。 5. 不固定，可移动，或处在进去状态的。 如 活塞（sāi ）。活扣。活页本。耳软心活（没主见）。 6. 生动，不呆板，机灵，有生气。 如 活力。 7. 工作或生产品。 如 活儿。活计。
用 [ yòng ] 1. 使人或物发挥其功能。 如 使用。用心。用兵。用武。 2. 可供使用的。 如 用品。用具。 3. 进饭食的婉辞。 如 用饭。 4. 花费的钱财。 如 费用。用项。用资。 5. 物质使用的效果。 如 功用。有用之才。 6. 需要（多为否定）。 如 不用多说。 7. 因此。 如 用此。
1、不过屏幕尺寸之小也意味着苹果不得不活用ioS风格的界面。
2、区内沿市政道路铺设LNG管道，满足企业生产、生活用气需求。
3、通过教材的示范，着重指导学生掌握记叙文的五种常见结构方式和议论文的四种常见结构方式，再通过课后练笔活学活用。
4、妈妈,谢谢您在每次我回家的时候都给我满袋的生活用品.
5、作者假想有趣的生活情境，让读者将文法融入其中，活学活用。
6、宋代是河南制瓷业的繁盛时期，诸多名窑以各具风格特点的纹样装饰赋予生活用器以美的性格。
7、现已发掘67座墓葬,均为竖穴土坑墓,单人葬,排列有序,几乎每个墓穴都发现有数量不等的马、牛、羊、狗的头骨和蹄骨以及骨制的生产、生活用具。
8、船员的生活用“风萍浪迹”四字形容最贴切不过了,拔锚出海,总是漂泊在茫茫无际的海上,经常去韩国西南部的海岸工作,一去就是好几个星期。
9、墓中有陶器、铜器、玉器、漆器等生活用具和珍贵的殉葬品.
10、教学中的角色扮演，使学生在学习中活学活用，意义深刻。
答：活用的拼音是：huó yòng
点击 图标播放活用的发音。
答：活用的意思是：灵活运用。
