1、精读篇目不能走马看花。
2、本文从高中语文课本中的古代诗文篇目着手,就中学生人格塑造这一论题展开分析、论述。
3、除去一些流水账,内涵比较丰富的篇目基本选入,为保持日记完整性,所挑选的日记整篇照录。
4、对书证文字都作了复核,并标明作者、篇目和卷次。
5、甚至书中还另附篇目,针对黄筌与知名画家徐熙有《黄徐体异论》一文。
6、叶辛:在我浏览的关于这个故事的所有篇目中,笔墨大都围绕着“冲冠一怒为红颜”和陈圆圆的“声色甲天下”来写。
7、全书共80万字,采取分类编辑的方法,设篇目、分目、条目3个结构层次,采用语体文记述形式,图表、照片分类归属,是一本大型的百科全书式的综合年鉴。
8、在对金钱崇拜、白银流通、明代经济运行中的“同心圆”现象这样的阐释外,本书最出彩且玄而又玄的篇目来自于第二卷对思想发展变迁的阐释。
9、张岱的《湖心亭小记》,留下了距今382年前那场杭州大雪,关于西湖的文字,被张岱辑录于《西湖梦寻》,也有些篇目跻身《陶庵梦忆》。
10、青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。
