1、说话者以借代传递信息,进行交际,正吻合了语言学家所说的“省力原则”,其正面作用已被众多认知语言学家所关注。
2、第一节用隐喻和转喻理论对譬喻和借代修辞格分别作具体分析,理解它们的生成机制。
3、从造词与构词角度对明代小说借代词语进行初步探讨,分析这一时期借代词语的类型与特点。
4、通过两个条件:相关关系与代替来辨析借代与借喻。
5、借代是英、汉语中的第二大修辞格。
6、并且将比喻,借代,拟人化和双关语等修辞手法将作为主要研究对象。
7、他们的研究表明,大多数的语用推理本质上都是借代,因此间接言语行为可以用借代模型来描述。
8、所以王科长不由得借代了马家爵的名字称呼汪智明,其深意是埋着一句潜台词:“你就是又一个马家爵”。
9、理解、掌握修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问),默写常见的名句名言。
10、第四部分是柯尔克孜谚语的修辞特征,其常见的修辞方式有比喻、比拟、夸张、借代、对偶、对比、反问等。
