研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。包括算术、代数、几何、三角、微积分等。
英mathematics;
即术数。古代关于天文、历法、占卜的学问。
英divination;
古代指术数之学。
引宋•俞文豹 《吹剑四录》：“康节 讳人言其数学 温公 种牡丹，先生曰：某日午时马践死。至日厩马絶繮奔赴之。此非数学而何？”
《宣和遗事》前集：“太祖 传位与 太宗太宗 欲定京都，闻得 华山 陈希夷 先生名 摶表德 图南 的精於数学，预知未来之事。”
清•青城子 《志异续编·邓文会》：“潜心数学占事多奇验。”
研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，包括算术、代数、几何、三角、微积分等。
引清•钱泳 《履园丛话·艺能·数》：“数学通於天文、律歷虽为六艺之一，其法广大精微，非浅学所能尽也。”
讨论数量、形状及它们之间的关系的科学。包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微分、积分等。
数学（mathematics或maths，来自希腊语“máthēma”；经常被缩写为“math”）是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
而在人类历史发展和社会生活中数学也发挥着不可替代的作用也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
数 [ shù ] 1. 表示、划分或计算出来的量。 如 数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要研究正整数的性质以及和它有关的规律）。数控。 2. 几，几个。 如 数人。数日。 3. 技艺，学术。 如 “今夫弈之为数，小数也”。 4. 命运，天命。 如 天数。气数。 数 [ shǔ ] 1. 一个一个地计算。 如 不可胜数。数九。 2. 比较起来突出。 如 数得着。 3. 责备，列举过错。 如 数落。 4. 谈论，述说。 如 数说。数典忘祖（喻忘掉自己本来的情况，亦喻对于本国历史的无知）。 数 [ shuò ] 1. 屡次。 如 数见不鲜（亦称“屡见不鲜”）。
学 [ xué ] 1. 效法，钻研知识，获得知识，读书。 如 学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方。 如 学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 3. 掌握的知识。 如 学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（➊学位名，大学毕业生；➋古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 4. 分门别类的有系统的知识。 如 学说。哲学。数学。小学（➊古代指文学、音韵、训诂学；➋现指初等学校）。
1、陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
2、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
3、我获得数学竞赛一等奖，心里感到很荣幸。
4、这么难的数学题，他都能够考满分，真让我觉得不可思议。
5、听到自己这次数学考试得了个满分,他乐不可支地把这个消息告诉了小燕。
6、数学是一切知识中的最高形式。
7、妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。
8、对于数学,我有一种自讨苦吃的癖好,那就是喜欢找最难的题来演算。
9、从发达的科学到日常生活都离不开数学。数学无所不在、无所不包、无所不有。
10、老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它，而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数，这使我胆怯得不敢问任何问题。荣格
答：数学的拼音是：shù xué
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答：数学的意思是：讨论数量、形状及它们之间的关系的科学。包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微分、积分等。
答：数学的反义词是：语文
