1、职业教育既以养成生利人物为其主要之目的,则其直接教授职业之师资,自必以能生利之人为限。盖己立而后能立人,已达而后能达人,天下未有无生利经验这人而能教育人生利者。
2、若非公孙杵臼,焉得赵氏孤儿,既以遇难避仇,不必胶柱鼓瑟。
3、圣人不积,既以为人己愈有,既以与人己愈多。老子
4、闺中既以邃远兮,闺中美女既然难以接近,哲王又不寤。
5、叛贼既以大军不利,谓朝廷倾危,同恶相求,遂成反乱。
6、十二、知者不博,博者不知;圣人不积,既以为人己愈有,既以与人己愈多。
7、逛过新世纪商城的人知道,它分a、B两座,两楼既以独有的廊式构造贯通融会,又各自自成一体。
8、既以鸣谦表性,又以难进自居,未尝造请公卿,缔交荣利。
9、既以官而得富,还以富而市官,此馈遗之积弊。
10、就像汉语写作中故意避用某些字词,或者刻意使用险韵作诗一样,此类文字游戏总是会吸引很多作家尝试,既以自娱,同时也是展示智力。
