1、研究学问,不能一知半解,必须有穷源溯流的精神。
2、博学审问,这是学习应有的态度,决不能满足于一知半解。
3、有关这个问题,我仍在了解中,目前还是一知半解。
4、对于美学问题,我仅仅一知半解,不能强文假醋,硬去做什么学术报告。
5、从接触过的许多学生的情况看,他们大多对英国美国的历史文化情况一知半解。
6、上节课所学的内容,我也是一知半解,怎能给你讲清楚呢。
7、对于美学问题,我仅仅一知半解,不能强文假醋,硬去做什么学术报告。
8、我希望对这个问题能再继续观察,一知半解并不能让我满意。
9、反之,一个自负的人则炫耀自己的一知半解,不再进取。
10、梧鼠技穷:比喻学习,若不深不精,只满足于一知半解,就像“梧鼠”虽然有五种技能,也是不能成其技的。
