1、陶渊明的“立名垂世”思想，是指他在“志道”的践履过程中所形成的指向“不朽”追求的价值意图，即通过“三不朽”的操作体系以实现垂名后世的价值理想。
2、中华民族有着重视道德修养和道德践履的优良传统，也一向重视道德评判，而忠毫无疑问是我们先人最常用的重要尺度和标准之一。
3、恩及草木、牛羊六畜,仁不忍践履生草,则又况于民萌而有不化者乎。
4、要深入研究课程转化为生活的具体机制，要开通课程走向课堂以外生活的渠道，要着力培养“践履躬行”的人格。
5、雷沛鸿先生不仅在理论上提出教育为公的思想，而且在其一生中都在践履这一思想。
6、行政忠诚作为一种能凝聚人心的道德情感，为伦理精神在行政实践中的落实提供了践履之条件。
7、彭树智教授的学术思想及教育贡献源于他对人生境界的深刻觉解和坚实践履，基于他多年来研究范围的不断扩展和理论探索的持续深入。
8、古有羊续悬鱼、山涛悬丝、苏琼悬瓜、周新悬鹅等拒礼之举世人称颂,如今以全心全意为人民服务为宗旨的共产党人,更将廉洁奉公铭记在心、践履在行。
9、阮籍的人生观主要是“逍遥浮世”,要自由地生活,游戏于人间;人生的践履是“遗落世事”,即摆脱世事的羁绊、名教的束缚,一任逍遥。
10、于颜子如此,于夫子则子贡更是拳拳服膺,观其求教夫子之事多能付诸践履可知也。
