1、一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。
2、智慧首先教人们辨别是非。玉外纳
3、我们应该培养学生辨别是非的能力。
4、要形成发散性思维,找出真相,对于辨别是非,并给予正确而积极的处理,是相当重要的。
5、你既然认识他的旨意,又从法律中受了教训,能辨别是非。
6、婢女又想,我主我王的话必安慰我。因为我主我王能辨别是非,如同神的使者一样。
7、质疑性阅读小学生经过几年的启蒙,已经走出了思维的沙漠和智能的荒原,他们不仅有了完全属于他们自己的思维的绿洲,智能的园地,而且具有一定的质疑问难的基本素质和辨别是非的能力。
8、就像上帝训导我们,纠正我们的过错,让我们成为更好的人。我们作为父母的也一样,必须教导我们的孩子,让他们具有辨别是非的智慧和常识。
9、社会这一大课堂,为我们提供了无尽的信息,在阅读信息的过程中,我们的学生学会了辨别是非,学会了区分美丑。
10、同情他人的心,是仁的开端;羞恶的心,是义的开端;恭敬的心,是礼的开端;辨别是非的心,是智的开端。孟子
