1、以“爱心”为陈述对象,以“泉水”或“歌谣”为喻体,接着写一句话。
2、根隐喻是人们过于注重本体与喻体之间的相似性而出现的,他们把两者看作是同类事物。
3、文章分析了汉英习语的喻体及其联想效果上存在对应的关系。
4、因此,从心理语言学角度对本体和喻体在汉语隐语句理解中的作用进行实证研究有助于进一步了解隐喻理解的过程。
5、蝴蝶、猫、狐狸是妖女形象常见的几种喻体。
6、隐喻的解读过程,即通过联想给喻体指派一个与喻体相关的特征的过程。
7、喻体在汉英修辞格中占有重要、关键的地位,是一种生动的源自生活的表达方式。
8、这就犯了比喻失当的错误,因为喻体不合事理,是站不住脚的。
9、下面几个比喻,意思连贯。请以“学校”作为首句的陈述对象,选择恰当的喻体,仿写四个句子。
10、下面几个比喻,意思连贯。请以“学校”作为首句的陈述对象,选择恰当的喻体,仿写四个句子。
