1、在辨病的前提下进一步辨证,则具有提纲挈领、纲举目张的意义。
2、先抓住问题的重点,就能纲举目张,其他细节自可迎刃而解。
3、要解决这个问题,还是要采取纲举目张的办法,只要把主要问题解决了,其他问题就好办多了。
4、尽管工作千头万绪,但只要能抓住关键,就能纲举目张,带动起方方面面。
5、内功之基,始于工桩,握其大要,纲举目张:头正而起,肩平而顺,胸出而闭,足坚而稳。
6、头为全身之纲领,纲举目张,身法的稳定,脊椎的中正,腰胯的转换,眼法的平准,呼吸的顺畅,步法的灵动。
7、教学策略模型是一个纲,依据教学策略的模型,有关教学策略的其它问题就可迎刃而解,所谓纲举目张。
8、抓住主要环节,就能纲举目张。
9、要解决这个问题,还是要采取纲举目张的办法,只要把主要问题解决了,其他问题就好办多了。
10、常人急功好利,多求功法而不研求功埋,东究西参而自耗光阴,不识纲举目张之道理,究小法而失大法,如黑夜登程,车奔西撞,何日才能觅着正途。
