1、美眉美眉我爱你！先用话语感动你，再用行动打动你，买个戒指送给你，再用劳斯莱斯去娶你！

2、设计说明:通过对课文的朗读,让学生体会美妙的语感,培养学生的朗读能力,并对课文进一步熟悉.

3、令我不理解的是在翻译应用文的时候是否存在语境和语感的问题。

4、与此相对，日语感叹词不用汉字，全部用假名记录；辅音开头的远比汉语多，多音节的占优势；日语的叹词使用甚至有性别之分。

5、英语感叹词是英语中的一个小词类，其重要性往往被忽视。

6、一席带着肺腑真情的话语感染着这个小场面,因为现场没有人说话了在妇女说完之后。

7、有这样两位母亲,她们起初都对自己孩子的呀呀学语感到欣喜有趣,但不久对他们那没完没了的问题却表现出截然不同的态度。

8、语言的培养需要从小学开始。阅读、写作能力，在小学培养是事半功倍的，因为，这个时候的语感最强，更容易受到书中语言的影响，流畅、严谨的叙述方式，只有通过这种方式才能真正培养出来。

9、许多实例证明，背诵是学习外语的终南捷径，因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

10、另一方面还应丰富学生的生活内容，注重生命体验，使学生的语感趋于广化、深化、美化和敏化。