1、汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象,且调又分为四声,读来抑扬顿挫,以汉字为符号写成的读物可以进行析读、意读、诵读、美读、智读,具有独特的优势。
2、研制出来的汉字大纲应立足于“字本位”教学理念,“由字到词”进行字种的筛选和分级。
3、汉字是记录中华文化的载体,浩如烟海的中华文明由它得以传扬开去,所以汉字和文化紧密相连。
4、本文首先提出了汉字码本数据库的概念,它是指能够实现汉字字符信息到其相应属性的对应关系的数据结构。
5、学生须根据所提供的图片、汉字和音节,选出相应的调号。
6、美国中文学校的老师感到最头疼的问题是学生学汉字畏难情绪严重。
7、第一章简述了蒙古语地名以及地名的汉字译写基本特点。
8、简化汉字的趋势表明,现代政治议程不能仅仅局限在良策,我们应该找到两种体系的共存之策。
9、相传,中国的汉字是仓颉发明的.
10、这并不奇怪,因为这个发音译成汉字,成了“蝌蚪啃蜡”.
