1、在词义架构上,单义词语只是略占优势,而多义词也不在少数,词义架构并不简单。
2、现代音韵学的发展,使得我们对古代汉语词义的研究更加深入、清晰,而词义的清晰研究是我们研究古代汉语的关键。
3、第三句是讲海中的灯标的,词义应当是“灯塔”。
4、接着论文从阳性词泛指,词序,词义的贬降等方面对中的性别歧视现象进行了详细的分析。
5、构成词义系统的基本对象是义项,系统的内在机制是词义之间的关系。
6、让我们来了解一下字典的编篡过程以及编著者是如何阐释词义的。
7、通过结合皮亚杰的认知发展阶段论,合理推想出小学各年段学生理解词义的心理过程。
8、你答非所问,老师问你“克服”这个词中的“克”字当什么讲,而你回答的却是“克服”这个词的词义。
9、最后,在语义分类和语义编码研究的基础上,从认知入手,深入探讨词义的扩大与缩小。
10、在1997年的国内,市面上的英汉法律词典还比较少,而且存在收词量较少、词义较少、编写不规范等问题。
