1、他对女朋友大吹大擂说他的那篇习作。
2、合作学习作为对传统班级授课制的一种突破和补充,目前被广泛地应用于中学英语课堂教学设计中。
3、张老师对同学们的习作逐一做了简单的点评。
4、小华在学校的简报上发表了很多篇习作。
5、他只是简单地看了一下习作要求,就动笔写起作文来。
6、我只是把老师布置的预习作业草草地看了一遍,没留下什么印象。
7、它其实非常简单。与其凭想像来看事物,学习作如是观。
8、质地密度逐渐变化的触觉识别在变化的大小、准确和自信心方面都显示了不同,但没有发现认知学习作用该触觉任务辨别的过程。
9、机工实习作为制造类专业的重要教学内容,应当以新的理念全面进行教学设计。
10、习作思路开阔,语言在平实中有对柔美的偏顾。
